Мар 1 2023
В настоящее время почти в каждом институте дополнительного профессионального образования реализуются образовательные программы с применением ЭО и ДОТ. При этом пока еще нет понимания степени влияния тьютора на вовлечённость и образовательные результаты слушателей в асинхронных формах обучения. В статье коллектив авторов делится результатами исследования и предлагает свои идеи для российских организаций ДПО взрослых.
Авторы: Никита Куземкин, Наталья Грико, Валерия Анисимова, Ольга Брагина, Елена Зайцева.
Опубликовано в 44-м Сборнике трудов по проблемам дополнительного профессионального образования
